Abertura de Procedimento Concursal
Atividades de Enriquecimento Curricular 2014/2015
Nos termos do Decreto-Lei n.º 212/2009, de 3 de setembro, e do Despacho 9265-B/2013 de 15 de julho, a Diretora do Agrupamento de Escolas de Vidigueira torna público que se encontra aberto, pelo período de 3 dias úteis, a contar da data de publicação deste aviso, na aplicação informática no sitio da DGAE, em https://sigrhe.dgae.mec.pt, o procedimento com vista à contratação de um técnico para as Atividades de Enriquecimento Curricular, no ano letivo de 2014/2015, para a lecionação de Expressão Dramática. |
IKEA na Escola
Mais de 100 escolas básicas portuguesas participaram no Fundo IKEA Colabora III, uma iniciativa da IKEA Portugal em conjunto com a DGESTE que questionava às crianças “O que mudavas na tua escola para gostares ainda mais dela?”. O objetivo passou por colocar as crianças, professores e pais a pensarem no tema da Sustentabilidade. Descubram a nossa escola e as outras escolas vencedoras neste filme.
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Regulamento - Concurso de Poesia |
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Consulte o regulamento aqui.
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Parlamento Jovem - Debate
No âmbito do programa do Parlamento dos Jovens, subordinado ao tema "Combate ao Insucesso Escolar", a escola convidou várias entidades para um debate dirigido ao 3º ciclo.
O debate foi aberto pela Sra Diretora do Agrupamento, Isabel Contente e moderado pela Professora Teresa Ribeiro, Coordenadora deste projeto no nosso agrupamento. Contou com as intervenções da Delegada Regional da DGEST/DSRA, Maria Reina; da Vice-Presidente da Câmara Municipal de Vidigueira, Helena D'Aguilar e da Dra Adelaide Espírito Santo em representação da Escola Superior de Educação de Beja. O debate terminou com um interessante período de perguntas e respostas.
Visite o nosso álbum de fotografias no Facebook.
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Testes Intermédios - 2º ano |
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Informação aos Alunos, Pais e Encarregados de Educação [consultar aqui]
03.11.2014: Retificação das datas dos testes do 2.º ano
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Preliminary English Test - PET |
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Foi publicado no dia 30 de dezembro o Despacho 15747-A/14 que determina a aplicação do Preliminary English Test.
O Despacho n.º 15747-A/ 2014, Diário da República, 2.ª Série - N.º 251, de 30 de dezembro [pdf], determina, para o ano letivo 2014-2015, a aplicação do teste Preliminary English Test (PET) de Cambridge English Language Assessment da Universidade de Cambridge, em todos os estabelecimentos de ensino público, particular e cooperativo, com caráter obrigatório para os alunos a frequentar o 9.º ano de escolaridade, sendo facultativo para os restantes alunos, entre os 11 e os 18 anos.
Chamamos a atenção para o ponto 9.
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"Knocking on Europe's Door" - Holanda |
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Um grupo de professores e alunos do Agrupamento efetuou, em novembro de 2014, uma visita à escola OBS de Tamsmaskoalle, em Tzummarum, Holanda.
Neste encontro, realizado no âmbito do projeto Comenius/ Erasmus+ "Knocking on Europe's Door", para além da visita à escola, ocorreram várias atividades de caráter cultural que proporcionaram momentos inesquecíveis de aprendizagem e partilha.
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Estratégia: a alavanca da Biblioteca Escolar
Foi publicado na página da Rede de Bibliotecas Escolares ( http://www.rbe.min-edu.pt/np4/home) o texto da professora bibliotecária - Estratégia: a alavanca da Biblioteca Escolar.
Leia aqui.
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Já conhece o AICE?
É a nova modalidade de apoio para os alunos do 3º ciclo.
Informe-se e incentive o seu educando a frequentar o AICE. (Clique aqui)
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Workshop “Future Classroom Scenários”
No âmbito do Projeto Promoção de Mudanças na Aprendizagem - Comunidades Escolares de Aprendizagem Gulbenkian XXI, que se encontra em curso nas turmas de 3º ano da escola sede de agrupamento, realizou-se nos passados dias 25 e 26 de Novembro, em Bruxelas, um Workshop denominado Future Classroom Scenários, promovido pela European Schoolnet e Samsung.
Este Workshop decorreu num ambiente de aprendizagem inovador denominado Future Classroom Lab, na sede da European Schoolnet. Esta organização sem fins lucrativos serve uma rede de 31 Ministérios da Educação Europeus, e tem por objectivo colocar a inovação ao serviço do ensino. Os seus principais parceiros são os Ministérios da Educação, as escolas, os professores, os pesquisadores e as indústrias fornecedoras de tecnologia de ensino.
Este workshop foi o primeiro de dois, e faz parte do Programa de Desenvolvimento Profissional da Samsung concebido para professores que trabalham com equipamentos digitais em sala de aula. No seu decurso os professores participantes tomaram conhecimento de um conjunto de recursos e ferramentas digitais que lhes permitirão desenvolver atividades inovadoras nas aulas através do uso das tecnologias, pretendendo-se que as disseminem aos restantes colegas de trabalho .
Contou com a participação de professores de vários países europeus nomeadamente da Áustria, Croácia, Letónia, Espanha, Itália, Polónia, Portugal, Republica Checa e Servia. Os participantes portugueses foram professores das três escolas integradas no projeto: Fátima Ralha (AE de Vidigueira), Paula Valamatos Reis (AE de Ponte Sôr) e Nídia Raimundo Rega (AE de Vendas Novas) e o professor da Universidade de Évora pertencente à equipa de acompanhamento do Projeto, Rui Gonçalo Espadeiro.
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