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Sessão Distrital - Parlamento dos Jovens 21/22 |
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SESSÃO DISTRITAL - PARLAMENTO DOS JOVENS
Decorreu no dia 14 de março, na Escola Secundária D. Manuel I, a tão aguardada sessão Distrital do Parlamento dos Jovens – Círculo de Beja. O nosso Agrupamento de Escolas fez-se representar pelas deputadas eleitas Laura Pires, Laura Roberto e Letícia Fernandes que provaram estar à altura do desafio, defendendo com espírito de missão as propostas levadas a discussão.
Os trabalhos decorreram ao longo de todo o dia, entre propostas, questões, debates e votações, envolvidos num espírito saudável de disputa democrática dos temas/medidas em debate.
Ao final da tarde, as nossas alunas, foram premiadas pelo excelente trabalho desenvolvido, conseguindo incluir no Projeto de Recomendação do Círculo de Beja uma das medidas levadas pelo nosso Agrupamento de Escolas “Criar um Selo de Veracidade para sinalizar os sites/meios de comunicação isentos de fake news”. Conseguimos ainda eleger, como tema a propor para a edição do próximo ano o tema “Racismo: Combater o preconceito e promover a igualdade”, por nós levado como proposta nesta sessão.
Fica a excelente experiência e uma participação muito meritória dos nossos alunos.
Um especial agradecimento à Autarquia pela cedência de transporte.
Mais fotos em https://bit.ly/3iAwoYW
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Eleição da Mesa para a Sessão Distrital| Círculo de Beja |
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ELEIÇÃO DA MESA DA SESSÃO DISTRITAL | CÍRCULO DE BEJA
Realizou-se a 2 março, via plataforma Teams, a Sessão para Eleição do Presidente e restantes membros da Mesa da Sessão Distrital do Programa Parlamento dos Jovens – Círculo de Beja. A referida sessão contou com a participação da nossa candidata, a aluna Laura Raposo Pires, e foi organizada em três momentos. Um primeiro momento para apresentação dos candidatos, resposta a questões relacionadas com o Regimento, em particular, as relativas às funções do Presidente da Mesa e, leitura de um excerto pré selecionado com o tema alusivo à edição deste ano, para aferição das competências de leitura do candidato. No segundo momento, os candidatos tiveram a oportunidade de colocar questões uns aos outros e foram convidados a pronunciar-se sobre a sua candidatura e as motivações para desempenho do cargo.
No último momento da sessão foi realizada a votação para eleger os três elementos que compõem a Mesa da Sessão Distrital: Presidente, Vice-presidente e Secretário. Apesar da excelente participação da nossa candidata, não conseguimos obter o número de votos necessários à sua eleição.
Fica a experiência para uma nova edição e a vontade de dar continuidade à participação no Programa Parlamento dos Jovens, agora integrando a equipa de três deputados que representarão a nossa escola na Sessão Distrital, do próximo dia 14 de março.
Continuamos a representar a nosso Agrupamento nesta espetacular experiência de participação cívica democrática.
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Orçamento Participativo das Escolas 21-22 |
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Apresenta a Tua Proposta!
Consulta o separador lateral "Orçamento Participativo"
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14ª Contratação de Técnicos AEC 21-22 |
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Consulte o aviso de abertura no separador lateral "Concursos-Contratação de Escola"
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European Heritage_Encontro Virtual |
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PROJETO ERASMUS+
"NATIONAL HERITAGE FOR OUR COMMON EUROPEAN HERITAGE"
No âmbito do projeto Erasmus+ "National Heritage for our common European Heritage" decorreu, de 8 a 10 de fevereiro, a mobilidade virtual à Eslováquia ( na impossibilidade da realização da mobilidade física, tendo em conta os constrangimentos causados pela pandemia).
Participaram nesta atividade os alunos do 8º B, Filipe Borralho, Inês Fonseca e Marta Baltazar. Foram apresentados , pelos vários parceiros, trabalhos relativos às tradições culturais relacionadas com o mês de fevereiro. Através de atividades interativas, com utilização de aplicações como genially.com, linoit.com e Kahoot.it, os alunos tiveram oportunidade de conhecer as diferenças e semelhanças culturais face a outros países europeus. Também as turmas do 7º B, 8º A e 8ºB tiveram possibilidade de assistir a algumas atividades que coincidiram, nos seus horários, com a disciplina de Inglês.
Reforça-se a contribuição destes projetos para uma educação cívica e culturalmente mais abrangente.
Obrigada aos alunos pela sua participação.
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