Curso Estruturado "Inclusive Education" em Praga, abril 2025

Curso Estruturado - "Inclusive Education" em Praga

Decorreu no International Training Center, em Praga, na Chéquia, entre os dias 14 e 18 de abril, o programa de formação na modalidade de Curso Estruturado intitulado “Inclusive Education”, no âmbito do projeto de Acreditação Erasmus+ KA1, em que participaram três docentes do nosso Agrupamento.

O curso foi organizado em 10 módulos encadeados, baseando-se nas teorias mais atuais e relevantes no âmbito da Educação Inclusiva. Ao longo da formação, foram transmitidos conhecimentos e estratégias práticas para aplicação em sala de aula. Os participantes aprofundaram a compreensão relativamente às distinções entre integração e inclusão, bem como os desafios e obstáculos que podem surgir. Além disso, foram exploradas formas eficazes de lidar com conflitos no ambiente escolar, entre muitos outros temas enriquecedores.

Nesta formação foram lecionados os seguintes módulos:

Módulo 01 – Integração ou inclusão, identificação de fatores de risco e barreiras

Módulo 02 – Comunicação não violenta, gestão de conflitos, métodos de comunicação

Módulo 03 – Educação para os valores, educação moral

Módulo 04 – Avaliação e medição do desempenho dos alunos

Módulo 05 – Desenvolvimento psicossocial

Módulo 06 – Clima escolar positivo

Módulo 07 – Atividades de teatro e arte

Módulo 08 – Aprendizagem baseada em projetos e em tarefas

Módulo 09 – Atividades interdisciplinares numa sala de aula inclusiva

Módulo 10 – Adaptação do currículo numa sala de aula inclusiva

O curso proporcionou uma compreensão profunda das abordagens de inclusão, integração e ensino, avaliando os seus impactos na qualidade educativa. Promoveu a autonomia dos formandos com metodologias práticas e auto-orientadas, valorizando o saber prévio e a argumentação. Foram ainda desenvolvidas estratégias de prevenção de preconceitos, abandono escolar e comportamentos de risco.

Os formandos adquiriram também ferramentas para lidar com turmas diversas e apoiar a inclusão de minorias.

Houve partilha intercultural com profissionais de vários países, nomeadamente Grécia, Itália, Chipre, Lituânia e Letónia, fomentando redes de cooperação.

Simultaneamente, foram exploradas práticas e sistemas educativos de diferentes contextos, promovendo o respeito e a consciência intercultural.

As competências comunicativas e domínio da língua inglesa foram aperfeiçoadas, promovendo e celebrando a riqueza da diversidade linguística.

Foram dias marcados por intensas trocas de experiências, momentos de reflexão profunda e muitas aprendizagens, que contribuíram para tornar esta vivência verdadeiramente enriquecedora, numa cidade de uma beleza única e de uma riqueza cultural inigualável.

Mais informações no site do projeto.